Выполнение проекта п о теме «Технологии обработки пищевых продуктов». Практическая работа «Технологическая карта проектного блюда из мяса». Труд (технология) 7 класс. Уроки №40. Практическая работа включает создание технологической карты проектного блюда из мяса: изучаем этапы механической и тепловой обработки мяса, правила составления карты и закрепляем знания на практике с готовыми ответами для самопроверки.

Выбор ткани для швейного изделия (одежды) с учетом его эксплуатации. Практическая работа «Сопоставление свойств материалов и способа эксплуатации швейного изделия». Труд (технология) 6 класс. Урок №38. На практической работе по технологии в 6 классе учащиеся освоят принципы правильного выбора ткани для пошива одежды. Выполняя задание «Сопоставление свойств материалов и способа эксплуатации швейного изделия», школьники проанализируют, какие текстильные материалы лучше всего подходят для спортивной, верхней, повседневной, зимней одежды, спецодежды и вечерних платьев, и закрепят теорию практическими выводами.

Автоматизация производства. Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта». Труд (технология) 8 класс. Урок №21. Методическая подборка для урока технологии в 8 классе по автоматизации производства. Теоретический материал, тест с закреплением, практическая работа по робототехнике с примерами проектов для промышленности и быта, наглядные схемы и готовые ответы. Поможет учителю провести урок  на высоком уровне, а ученикам — освоить тему и разработать собственный проект.

Практическая работа «Заправка верхней и нижней нитей машины. Выполнение прямых строчек». Труд (технология) 5 класс. Урок №38. Практическая работа посвящен освоению безопасных приемов работы на швейном оборудовании. Учащиеся получат четкие ответы на вопросы, как правильно заправить обе нити, отработают навык выполнения ровных строчек, что является фундаментом для всех будущих швейных проектов и залогом безопасного труда.

Уход за одеждой. Практическая работа «Уход за одеждой». Труд (технология) 6 класс. Урок №36. Урок включает классификацию видов одежды, общие правила ухода, особенности работы с тканями по ГОСТу, а также практическую работу и задачу с ответами для самопроверки. Идеальный материал для школьников, чтобы научиться самостоятельно ухаживать за вещами правильно.

«Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды: модельер одежды, закройщик, швея и другие». Практическая работа «Определение стиля в одежде». Труд (технология) 6 класс. Урок №35. Изучая моду, стили и историю одежды, а также важные профессии в её производстве (модельер, закройщик, швея), шестиклассники на уроке технологии выполняют практическую работу. Её цель — научиться анализировать и определять стилевые направления в одежде, закрепляя теоретический материал урока.