Конспект «Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и другие». Труд (технология) 5 класс. Урок № 68.
99,00 ₽
Конспект «Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и другие». Труд (технология) 5 класс. Урок № 68. Материал охватывает ключевые специальности: инженер по робототехнике, проектировщик и конструктор роботов, разработчик программного обеспечения, инженер-мехатроник, оператор робототехнических комплексов и специалист по искусственному интеллекту. Конспект содержит цель и задачи урока, поэтапный план, словарь терминов (датчик, актуатор, сенсор, САПР, компьютерное зрение), объяснение востребованности профессий и качеств специалиста. В комплекте — интерактивный тест из 15 заданий с ответами для проверки знаний.
Конспект «Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и другие». Труд (технология) 5 класс. Урок № 68.
Конспект содержит цель и задачи урока, поэтапный план, словарь терминов (датчик, актуатор, сенсор, САПР, компьютерное зрение), объяснение востребованности профессий и качеств специалиста. В комплекте — интерактивный тест из 15 заданий с ответами для проверки знаний.
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
Информация о продавце
- Название магазина: 24obuch.ru
- Продавец 24obuch.ru
- 5.00 рейтинг от 3 отзывов
-
Построение таблиц истинности. Самостоятельная работа. Информатика 8 класс. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Самостоятельная работа «Построение таблиц истинности». Информатика. 8 класс.
- Разъяснение логических операций (таблицы истинности)
- Два варианта для самостоятельного построения таблиц истинности
- Критерии оценивания
- Ответы к вариантам
-
Грамоты «Международный день книги». 2 апреля. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Грамоты «Международный день книги». 2 апреля. Готовый комплект грамот к Международному дню книги (2 апреля) с оригинальными номинациями – это идеальное решение для библиотекарей, учителей литературы и организаторов внеклассных мероприятий, позволяющее ярко отметить праздник книги в школе, детском саду или библиотеке. Каждая грамота содержит тематические номинации («Лучший читатель», «Хранитель книг», «Знаток литературы» и другие), что дает возможность наградить активных участников конкурсов чтецов, викторин и книжных выставок. Дизайн в книжной тематике, возможность быстрой печати и редактирования сделают награждение 2 апреля торжественным и запоминающимся, подчеркивая важность чтения и уважения к книжной культуре.
-
Оформление «Темы сентября» Разговоры о важном. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Оформление «Темы сентября» Разговоры о важном. Готовое оформление для «Разговоров о важном»: сентябрьская тема «Зачем человеку учиться?». Комплект содержит яркий баннер и 4 речевых облака. Они раскрывают главные идеи: учёба как суперсила, развитие навыков для успеха, обучение для себя и своих целей, а также личностный рост для贡献 в развитие России. Эффективные материалы для вовлечения школьников в диалог.
-
«Структура нейронной сети» памятка. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Памятка «Структура нейронной сети» (Урок №19. 7 класс. Модуль «Понятие «нейронная сеть»), раскрывает принцип работы нейросети через понятную аналогию с пекарней и её цехами. На плакате показано, как входной слой принимает исходные данные — молоко, яйца и муку, а три скрытых слоя пошагово превращают их в результат: замешивают тесто, добавляют начинку и выпекают готовые пирожки, символизируя обработку сигнала внутри сети. Выходной слой выдаёт финальный ответ в виде корзины готовой выпечки. Отдельные блоки объясняют различие однослойной и многослойной сети, принцип сети прямого распространения, работающей как конвейер, и сети с обратными связями, способной учитывать прошлый опыт наподобие дегустатора. Плакат подойдёт для уроков информатики в 7 классе и объяснения темы нейросетей детям в доступной форме.
-
Рабочая программа «Язык программирования Python» 34 часа. 10 класс. 65,00 ₽Кешбэк: 10 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Рабочая программа «Язык программирования Python» 10 класс, предназначена для изучения основ программирования с использованием языка Python. Этот курс нацелен на развитие логического мышления у учащихся, знакомство их с современными технологиями и базовыми концепциями программирования, а также формирование навыков работы с компьютерными системами и программными продуктами.
В рамках курса учащиеся будут изучать синтаксис языка Python, его основные конструкции и методы, включая переменные, типы данных, операторы, функции и модули. В процессе обучения сделан акцент на практическом применении полученных знаний, что позволит каждому участнику курса создавать собственные программы и решать разнообразные задачи.
-
«Введение. Что такое духовно-нравственная культура». ДНКР 5 класс. Урок №1. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
«Введение. Что такое духовно-нравственная культура». Духовно-нравственная культура России, 5 класс.
Вам также может понравиться…
«Программирование модели робота. Оценка качества модели робота». Труд (технология) 5 класс. Урок №65. Часть 2. Учащиеся выполняют написание программ, изучают последовательность действий при подготовке к запуску, составляют и редактируют код управления моделью, проводят тестирование, оценивают качество сборки и работы робота по заданным критериям, формулируют выводы по итогам практики. Написание программ.
«Испытание модели робота. Подготовка проекта к защите». Труд (технология) 5 класс. Урок №66. Школьники проводят тестирование собранной модели робота, оценивают её функциональность и устойчивость к ошибкам, фиксируют результаты испытаний, выполняют анализ и подготовку финального варианта проекта к защите; уделяется внимание структуре группового отчёта, формулировке выводов, подготовке к ответам по теме, соблюдению критериев оценивания и оформлению материалов для выступления, включая печатный формат поля 100×100 см с возможностью распечатки на А4.
«Защита проекта по робототехнике». Труд (технология) 5 класс. Урок №67. Школьники выполняют итоговую защиту: проводят презентацию проекта, кратко описывают цель, этапы разработки и сборки модели, обосновывают выбранные технические решения, показывают испытания робота и качество выполнения задания, подводят итоги и формулируют выводы, затем отвечают на вопросы учителя и одноклассников; акцент сделан на грамотном выступлении, структуре защиты и соответствии критериям оценки.
Отзывы
Отзывов пока нет.