«Традиционные ценности российского общества» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Урок №4.
99,00 ₽
«Традиционные ценности российского общества» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Урок №4. В презентации раскрываются понятия традиция, идентичность, семья, брак, ценность, традиционные ценности, преемственность поколений, духовно-нравственные ориентиры и единство народов России.
«Традиционные ценности российского общества» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Урок №4.
| 5 |
|
0 |
| 4 |
|
0 |
| 3 |
|
0 |
| 2 |
|
0 |
| 1 |
|
0 |
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
-
Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из металла». Труд (технология) 6 класс. Урок №16. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из металла». Труд (технология) 6 класс. Теоретические основы чеканки, 6 практических заданий, готовые эскиз бабочки, пошаговая инструкция по чеканке, ответы на вопросы и пример защитного слова для презентации проекта.
-
Комплект уроков по теме «Функциональные разновидности языка». 5 класс. 150,00 ₽Кешбэк: 23 рубляПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Комплект уроков по теме «Функциональные разновидности языка». 5 класс.
-
Викторина «Эрудит» для школьного лагеря или внеклассного мероприятия. Презентация+ PDF. Лагерь. 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Викторина «Эрудит» для школьного лагеря или внеклассного мероприятия. Презентация+ PDF.
-
Оформление доски к 1 сентября «День знаний» + напутствие ученикам и подарочный футляр для ручки. Редактируемый. 110,00 ₽Кешбэк: 17 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Полный набор «День Знаний»: оформление доски (плакат А2, 7 облаков А4, 5 листьев) + 4 грамоты-напутствия и футляры ручек. Готовое решение для праздничного старта учебного года в классе.
-
Оформление окон ко дню Космонавтики 12 апреля. 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Оформление окон ко дню Космонавтики 12 апреля.
-
Итоговый тест по предмету ОДНКНР 6 класс. 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Итоговый тест по предмету ОДНКНР 6 класс.
- Внеурочная деятельность (118)
- Документы (53)
- Дошкольное образование (7)
- Комплекты (9)
- Лагерь (16)
- Начальная школа (35)
- ООО (Основное Общее Образование) (259)
- ДНКР (2)
- Информатика (7)
- История (8)
- ОБЗР, ОБЖ (5)
- Обществознание (14)
- ОДНКНР (11)
- Русский язык (12)
- Труд/технология (200)
- Оформление (254)
- Педагогам сопровождения (4)
- Подготовка (2)
- Подписки (6)
- Презентации (16)
- СОО (Среднее Общее Образование) 10-11 класс (11)
Вам также может понравиться…
«Традиционные ценности российского общества» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Общество 9 класс. Урок №4. Урок формирует понимание роли традиционных ценностей в жизни человека, семьи и государства. Материал включает словарик параграфа, практические задания, рабочий лист, вопросы для рефлексии и готовые ответы.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. Материал к урокам №2–3 систематизирует устройство общества через ключевые термины: социальная группа, стратификация, мобильность, власть, семья, нормы и контроль. Раскрыты критерии выделения групп, формальные и неформальные объединения, роль малых групп в социализации, вертикальная и горизонтальная структура, исторические иерархии (аристократия, меритократия, плутократия). Даны определения легитимности, суверенитета, взаимопомощи и волонтёрства, приведён пример Елизаветы Глинки. Описаны виды социальных норм и механизмы контроля (поощрения, санкции), выделены четыре сферы общества. Включены ответы на итоговые вопросы для самопроверки. Презентация поможет учителям провести занятие, а ученикам — быстро освоить базовые понятия курса.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Уроки 2, 3. Полный учебный комплект для самостоятельного изучения темы «Как устроено общество» по параграфам 2 — 3, включающий словарик социологических терминов, структурированные задания и ответы. Материал охватывает типологию социальных групп, роль семьи в социализации, механизмы социальной мобильности, каналы восходящей карьеры, виды социальных норм и система контроля. Задания развивают навыки анализа общественной структуры, сравнения взаимопомощи и конкуренции, исследования связей между четырьмя сферами общества. Раздел «Проверь себя» содержит фундаментальные вопросы, раздел «Рассуждаем» побуждает к критическому мышлению, раздел «Исследуем» предлагает работу со статистикой и презентациями. Пособие соответствует учебнику Медведева и предоставляет ученикам и учителям готовый инструмент для качественной подготовки к уроку и самоконтроля.
Работа с параграфом «Человек» по учебнику под редакцией Д. Медведева. Параграф «Человек» из учебника под редакцией Д. Медведева изучается учениками путём последовательной работы с каждым разделом, где происходит одновременное составление конспекта и решение образовательных задач на уроке. Содержание охватывает основные вопросы о происхождении человечества, сравнивая религиозные, материалистические и альтернативные гипотезы развития жизни на планете. Центральное место занимает анализ единства биологического и социального в человеческой природе, проявляющегося через физиологию, мышление, сознание, язык и культуру. Материал раскрывает различие между индивидом как биологическим существом и личностью как социальным субъектом, формируемым через процесс социализации в различных жизненных сферах. Подробно описываются типы возраста человека, классификация потребностей, развитие способностей и таланта. Особую значимость имеет освещение деятельности российских общественных организаций, способствующих личностному и социальному развитию молодёжи, демонстрирующее связь индивидуальности с коллективными ценностями и целями общества в современном образовательном контексте.
«Человек» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Урок №1. Теория. В презентации разобраны виды возраста, группы потребностей, различия индивида и личности, а также «два рождения» личности в 3 года и в подростковом возрасте. Особое внимание уделено развитию сознания, культурному коду языка и формированию нравственных принципов. Материал подводит к выводу: стать человеком — значит обрести социальную сущность, а сила личности определяет возможности всего общества. Идеально для подготовки к ЕГЭ и усвоения государственного образовательного стандарта.




Отзывы
Отзывов пока нет.