«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3.
99,00 ₽
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. Материал к урокам №2–3 систематизирует устройство общества через ключевые термины: социальная группа, стратификация, мобильность, власть, семья, нормы и контроль. Раскрыты критерии выделения групп, формальные и неформальные объединения, роль малых групп в социализации, вертикальная и горизонтальная структура, исторические иерархии (аристократия, меритократия, плутократия). Даны определения легитимности, суверенитета, взаимопомощи и волонтёрства, приведён пример Елизаветы Глинки. Описаны виды социальных норм и механизмы контроля (поощрения, санкции), выделены четыре сферы общества. Включены ответы на итоговые вопросы для самопроверки. Презентация поможет учителям провести занятие, а ученикам — быстро освоить базовые понятия курса.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3.
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
-
Речевые облака и нагрудные значки «День Молодежи» 65,00 ₽Кешбэк: 10 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Речевые облака и нагрудные значки «День Молодежи». Семь речевых облачков, которые можно персонализировать, добавив свои собственные фразы. Также вы получите три уникальных дизайна нагрудных значков, которые помогут выделить каждого участника события. Используйте эти аксессуары, чтобы создать веселую и вдохновляющую атмосферу в честь Дня молодежи!
-
Конспект «Правила построения чертежей». Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)». Труд (технология) 5 класс. Урок №11. 120,00 ₽Кешбэк: 18 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект «Правила построения чертежей». Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)». Труд (технология) 5 класс. Урок №11. Урок включает теоретическую часть для усвоения основных стандартов и правил черчения, проверочный тест для закрепления знаний и практическое задание, где ученики самостоятельно разрабатывают чертеж, применяя полученные навыки. Доступны ответы на задания для самопроверки.
-
Шрифты для 1 мая ко Дню Труда. День труда. 0,00 ₽ Продавец: 24obuch.ruВ корзину
Шрифты для 1 Мая – подборка бесплатных шрифтов для оформления материалов к главным майским праздникам. Набор шрифтов идеально подходит для создания методических пособий, печатной продукции, баннеров, открыток и другой праздничной атрибутики. Все шрифты имеют бесплатную лицензию и могут использоваться как в личных, так и в коммерческих проектах. Украсьте свои материалы стильным и тематическим оформлением, подчеркнув торжественность и значимость праздника.
-
Оформление «Весенние ласточки» А4. Окна, двери, доска, класс. 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Оформление «Весенние ласточки» А4. Окна, двери, доска, класс.
-
Конспект и рабочий лист «Семья — начало всех начал». Я-ты-он-она вместе целая страна. Урок №9. 75,00 ₽Кешбэк: 11 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект и рабочий лист «Семья — начало всех начал». Я-ты-он-она вместе целая страна. Урок №9. Рабочий лист поможет участникам осознать, как семья служит опорой и началом всех жизненных основ. Тема «Я-ты-он-она вместе целая страна» раскрывает важность единства и взаимопонимания в семье. Подходит для школ, кружков и семейных занятий.
-
Грамоты и значки «День Октябрьской революции 1917 года». 7 ноября. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Грамоты и значки «День Октябрьской революции 1917 года». 7 ноября. Грамоты и нагрудные значки к 108-летию Октябрьской революции. В ассортименте: грамоты за участие, организацию событий, победу или активность в конкурсах, а также 3 вида коллекционных значков. Подходит для школ, вузов, музеев и общественных организаций. Доставка к 7 ноября.
Вам также может понравиться…
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Уроки 2, 3. Полный учебный комплект для самостоятельного изучения темы «Как устроено общество» по параграфам 2 — 3, включающий словарик социологических терминов, структурированные задания и ответы. Материал охватывает типологию социальных групп, роль семьи в социализации, механизмы социальной мобильности, каналы восходящей карьеры, виды социальных норм и система контроля. Задания развивают навыки анализа общественной структуры, сравнения взаимопомощи и конкуренции, исследования связей между четырьмя сферами общества. Раздел «Проверь себя» содержит фундаментальные вопросы, раздел «Рассуждаем» побуждает к критическому мышлению, раздел «Исследуем» предлагает работу со статистикой и презентациями. Пособие соответствует учебнику Медведева и предоставляет ученикам и учителям готовый инструмент для качественной подготовки к уроку и самоконтроля.
Работа с параграфом «Человек» по учебнику под редакцией Д. Медведева. Параграф «Человек» из учебника под редакцией Д. Медведева изучается учениками путём последовательной работы с каждым разделом, где происходит одновременное составление конспекта и решение образовательных задач на уроке. Содержание охватывает основные вопросы о происхождении человечества, сравнивая религиозные, материалистические и альтернативные гипотезы развития жизни на планете. Центральное место занимает анализ единства биологического и социального в человеческой природе, проявляющегося через физиологию, мышление, сознание, язык и культуру. Материал раскрывает различие между индивидом как биологическим существом и личностью как социальным субъектом, формируемым через процесс социализации в различных жизненных сферах. Подробно описываются типы возраста человека, классификация потребностей, развитие способностей и таланта. Особую значимость имеет освещение деятельности российских общественных организаций, способствующих личностному и социальному развитию молодёжи, демонстрирующее связь индивидуальности с коллективными ценностями и целями общества в современном образовательном контексте.
«Человек» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Урок №1. Теория. В презентации разобраны виды возраста, группы потребностей, различия индивида и личности, а также «два рождения» личности в 3 года и в подростковом возрасте. Особое внимание уделено развитию сознания, культурному коду языка и формированию нравственных принципов. Материал подводит к выводу: стать человеком — значит обрести социальную сущность, а сила личности определяет возможности всего общества. Идеально для подготовки к ЕГЭ и усвоения государственного образовательного стандарта.
Отзывы
Отзывов пока нет.