«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3.
99,00 ₽
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. Материал к урокам №2–3 систематизирует устройство общества через ключевые термины: социальная группа, стратификация, мобильность, власть, семья, нормы и контроль. Раскрыты критерии выделения групп, формальные и неформальные объединения, роль малых групп в социализации, вертикальная и горизонтальная структура, исторические иерархии (аристократия, меритократия, плутократия). Даны определения легитимности, суверенитета, взаимопомощи и волонтёрства, приведён пример Елизаветы Глинки. Описаны виды социальных норм и механизмы контроля (поощрения, санкции), выделены четыре сферы общества. Включены ответы на итоговые вопросы для самопроверки. Презентация поможет учителям провести занятие, а ученикам — быстро освоить базовые понятия курса.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3.
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
Информация о продавце
- Название магазина: 24obuch.ru
- Продавец 24obuch.ru
- 5.00 рейтинг от 3 отзывов
-
Практическая работа «Редактирование чертежа модели». Труд (технология) 7 класс. Урок №20. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Практическая работа «Редактирование чертежа модели». Труд (технология) 7 класс. Урок №20. Теория, формулы расчёта параметров, примеры готовых 2D-развёрток с изменениями размеров и 3D-визуализация. Практическое задание для закрепления навыков работы с чертежами.
-
Ростомер «Животные» 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Детский ростомер «Животные» в формате для печати — это 12 листов А4 со шкалой измерения роста до 180 см, по 15 см на каждом листе, с удобными полями для склейки. Красочные персонажи-животные привлекут внимание малышей и превратят отслеживание роста ребёнка в настоящую игру. Ростомер легко распечатывается на домашнем принтере, быстро собирается и крепится на стену. Отличное решение для оформления детской комнаты, группы детского сада или игровой зоны. Ключевые слова: ростомер для детей распечатать, детский ростомер А4, ростомер с животными, ростомер до 180 см, ростомер своими руками.
-
Стикеры на окна и стену. 8 марта. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Стикеры на окна и стену. 8 марта. Красочные наклейки с изображением цветов, тюльпанов, цифр и поздравительных надписей легко клеятся на любую гладкую поверхность, не оставляя следов после снятия, и мгновенно преображают интерьер, делая его нарядным и торжественным. Просто выберите понравившийся дизайн, разместите стикеры на окне или стене — и праздничная композиция готова радовать именинниц и создавать весеннюю атмосферу без лишних хлопот.
-
Построение таблиц истинности. Самостоятельная работа. Информатика 8 класс. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Самостоятельная работа «Построение таблиц истинности». Информатика. 8 класс.
- Разъяснение логических операций (таблицы истинности)
- Два варианта для самостоятельного построения таблиц истинности
- Критерии оценивания
- Ответы к вариантам
-
Комплект материалов «День учителя» 5 октября. 200,00 ₽Кешбэк: 30 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Комплект материалов «День учителя» 5 октября — вдохновляющее и информативное мероприятие для учащихся и педагогов. Включает конспект урока, речевые облака, растяжку и флеш-карты флажков с цитатами и идеями благодарности. Разговоры о важном (30 сентября) помогут подготовиться к празднику, определить цели и задачи, обсудить роль учителя в современном обществе. Подойдёт для школьных мероприятий, внеклассной работы и школьной коммуникации.
-
«Введение. Что такое духовно-нравственная культура». ДНКР 5 класс. Урок №1. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
«Введение. Что такое духовно-нравственная культура». Духовно-нравственная культура России, 5 класс.
Вам также может понравиться…
«Человек» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Урок №1. Теория. В презентации разобраны виды возраста, группы потребностей, различия индивида и личности, а также «два рождения» личности в 3 года и в подростковом возрасте. Особое внимание уделено развитию сознания, культурному коду языка и формированию нравственных принципов. Материал подводит к выводу: стать человеком — значит обрести социальную сущность, а сила личности определяет возможности всего общества. Идеально для подготовки к ЕГЭ и усвоения государственного образовательного стандарта.
Работа с параграфом «Человек» по учебнику под редакцией Д. Медведева. Параграф «Человек» из учебника под редакцией Д. Медведева изучается учениками путём последовательной работы с каждым разделом, где происходит одновременное составление конспекта и решение образовательных задач на уроке. Содержание охватывает основные вопросы о происхождении человечества, сравнивая религиозные, материалистические и альтернативные гипотезы развития жизни на планете. Центральное место занимает анализ единства биологического и социального в человеческой природе, проявляющегося через физиологию, мышление, сознание, язык и культуру. Материал раскрывает различие между индивидом как биологическим существом и личностью как социальным субъектом, формируемым через процесс социализации в различных жизненных сферах. Подробно описываются типы возраста человека, классификация потребностей, развитие способностей и таланта. Особую значимость имеет освещение деятельности российских общественных организаций, способствующих личностному и социальному развитию молодёжи, демонстрирующее связь индивидуальности с коллективными ценностями и целями общества в современном образовательном контексте.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Уроки 2, 3. Полный учебный комплект для самостоятельного изучения темы «Как устроено общество» по параграфам 2 — 3, включающий словарик социологических терминов, структурированные задания и ответы. Материал охватывает типологию социальных групп, роль семьи в социализации, механизмы социальной мобильности, каналы восходящей карьеры, виды социальных норм и система контроля. Задания развивают навыки анализа общественной структуры, сравнения взаимопомощи и конкуренции, исследования связей между четырьмя сферами общества. Раздел «Проверь себя» содержит фундаментальные вопросы, раздел «Рассуждаем» побуждает к критическому мышлению, раздел «Исследуем» предлагает работу со статистикой и презентациями. Пособие соответствует учебнику Медведева и предоставляет ученикам и учителям готовый инструмент для качественной подготовки к уроку и самоконтроля.
Отзывы
Отзывов пока нет.