«Человек» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Урок №1. Теория.
99,00 ₽
«Человек» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Урок №1. Теория. В презентации разобраны виды возраста, группы потребностей, различия индивида и личности, а также «два рождения» личности в 3 года и в подростковом возрасте. Особое внимание уделено развитию сознания, культурному коду языка и формированию нравственных принципов. Материал подводит к выводу: стать человеком — значит обрести социальную сущность, а сила личности определяет возможности всего общества. Идеально для подготовки к ЕГЭ и усвоения государственного образовательного стандарта.
«Человек» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Урок №1. Теория.
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
Информация о продавце
- Название магазина: 24obuch.ru
- Продавец 24obuch.ru
- 5.00 рейтинг от 3 отзывов
-
Рыба, морепродукты в питании человека. Лабораторно-практическая работа «Определение качества рыбных консервов». Труд (технология) 7 класс. Уроки №37. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Рыба, морепродукты в питании человека. Лабораторно-практическая работа «Определение качества рыбных консервов». Труд (технология) 7 класс. Уроки №37. Конспект урока «Рыба и морепродукты в питании человека»: виды, региональные особенности, ГОСТы и хранение. Подробная лабораторно-практическая работа по определению качества рыбы и морепродуктов с ответами: изучаем основные показатели, признаки доброкачественности и выполняем задания.
-
«Россия — страна победителей. Ко Дню Героев Отечества». Презентация. 120,00 ₽Кешбэк: 18 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Презентация «Россия — страна победителей. Ко Дню Героев Отечества». Разговоры о важном (8 декабря). Информация о празднике, биографии героев, план беседы с классом и готовая викторина с ключами. Для учителей и классных руководителей.
-
«Структура нейронной сети» рабочий лист. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Рабочий лист «Структура нейронной сети» Урок №19. 7 класс. Модуль «Понятие «нейронная сеть») с ответами. В комплект входят задания на выбор правильного ответа, соотнесение слоёв сети с их назначением, заполнение пропусков, определение вида сети однослойная, многослойная или рекуррентная по краткому описанию, а также упорядочивание этапов обработки информации.
-
«Год единства народов России» (2026 год). 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
«Год единства народов России» (2026 год). Раскройте тему единства и многообразия России в этой презентации: от традиций семей и быта коренных народов до уникальных национальных кухонь. Узнайте, как сотни этносов сохраняют свою идентичность, обогащая общую культуру, и как их взаимное уважение и пересечение традиций создают гармоничное общество. Сертификат подтверждает изучение темы единства народов России, включая традиции семей, культуру коренных этносов и их гастрономическое наследие. В рамках курса рассмотрено, как разнообразие культур и взаимное уважение формируют прочные основы многонационального российского общества.
-
Речевые облака и закладки «День матери в России». 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Речевые облака и закладки «День матери в России». Готовый набор для празднования Дня матери в России: 8 красочных речевых облаков с душевными поздравлениями и набор подарочных закладок. Идеальное решение для проведения тематических мероприятий, классных часов и творческих занятий с детьми. Яркие иллюстрации и тёплые слова создадут праздничную атмосферу.
-
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. Материал к урокам №2–3 систематизирует устройство общества через ключевые термины: социальная группа, стратификация, мобильность, власть, семья, нормы и контроль. Раскрыты критерии выделения групп, формальные и неформальные объединения, роль малых групп в социализации, вертикальная и горизонтальная структура, исторические иерархии (аристократия, меритократия, плутократия). Даны определения легитимности, суверенитета, взаимопомощи и волонтёрства, приведён пример Елизаветы Глинки. Описаны виды социальных норм и механизмы контроля (поощрения, санкции), выделены четыре сферы общества. Включены ответы на итоговые вопросы для самопроверки. Презентация поможет учителям провести занятие, а ученикам — быстро освоить базовые понятия курса.
Вам также может понравиться…
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. Материал к урокам №2–3 систематизирует устройство общества через ключевые термины: социальная группа, стратификация, мобильность, власть, семья, нормы и контроль. Раскрыты критерии выделения групп, формальные и неформальные объединения, роль малых групп в социализации, вертикальная и горизонтальная структура, исторические иерархии (аристократия, меритократия, плутократия). Даны определения легитимности, суверенитета, взаимопомощи и волонтёрства, приведён пример Елизаветы Глинки. Описаны виды социальных норм и механизмы контроля (поощрения, санкции), выделены четыре сферы общества. Включены ответы на итоговые вопросы для самопроверки. Презентация поможет учителям провести занятие, а ученикам — быстро освоить базовые понятия курса.
Работа с параграфом «Человек» по учебнику под редакцией Д. Медведева. Параграф «Человек» из учебника под редакцией Д. Медведева изучается учениками путём последовательной работы с каждым разделом, где происходит одновременное составление конспекта и решение образовательных задач на уроке. Содержание охватывает основные вопросы о происхождении человечества, сравнивая религиозные, материалистические и альтернативные гипотезы развития жизни на планете. Центральное место занимает анализ единства биологического и социального в человеческой природе, проявляющегося через физиологию, мышление, сознание, язык и культуру. Материал раскрывает различие между индивидом как биологическим существом и личностью как социальным субъектом, формируемым через процесс социализации в различных жизненных сферах. Подробно описываются типы возраста человека, классификация потребностей, развитие способностей и таланта. Особую значимость имеет освещение деятельности российских общественных организаций, способствующих личностному и социальному развитию молодёжи, демонстрирующее связь индивидуальности с коллективными ценностями и целями общества в современном образовательном контексте.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Уроки 2, 3. Полный учебный комплект для самостоятельного изучения темы «Как устроено общество» по параграфам 2 — 3, включающий словарик социологических терминов, структурированные задания и ответы. Материал охватывает типологию социальных групп, роль семьи в социализации, механизмы социальной мобильности, каналы восходящей карьеры, виды социальных норм и система контроля. Задания развивают навыки анализа общественной структуры, сравнения взаимопомощи и конкуренции, исследования связей между четырьмя сферами общества. Раздел «Проверь себя» содержит фундаментальные вопросы, раздел «Рассуждаем» побуждает к критическому мышлению, раздел «Исследуем» предлагает работу со статистикой и презентациями. Пособие соответствует учебнику Медведева и предоставляет ученикам и учителям готовый инструмент для качественной подготовки к уроку и самоконтроля.
Отзывы
Отзывов пока нет.