Филворд «Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3.
99,00 ₽
Филворд «Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Познавательный филворд по обществознанию для 9 класса поможет закрепить материал параграфов 2 и 3 темы «Как устроено общество» по актуальному учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Задание превращает повторение в игру: школьники находят в буквенном поле зашифрованные понятия и лучше понимают структуру общественной жизни. В головоломке скрыты важные слова: общество, группа, семья, взаимопомощь, власть, конкуренция, контроль, духовность, социализация, неравенство, мобильность, норма, воля. Такой формат тренирует память, внимание и мышление, повышает интерес к предмету. Учитель может применить филворд как разминку, самостоятельную работу или быструю проверку знаний, а ученики с удовольствием закрепят пройденную тему.
Филворд «Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс.
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
-
Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп. Практическая работа «Разработка технологической карты приготовления проектного блюда из крупы». Труд (технология) 5 класс. Урок №29. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп. Практическая работа «Разработка технологической карты приготовления проектного блюда из крупы». Труд (технология) 5 класс. Учащиеся изучают пищевую ценность различных круп, технологии их обработки и применяют знания на практике, разрабатывая технологическую карту для проектного блюда из крупы. Практикум включает расчёт ценности блюда на 100 грамм, оценку готового продукта и выводы. Урок помогает школьникам понять принципы здорового питания, освоить методы обработки круп и научиться планировать приготовление блюд с учётом их пищевой ценности.
-
Конспект «Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая «Составление технологической карты». Труд (технология) 5 класс. Урок №14. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект «Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая «Составление технологической карты». Труд (технология) 5 класс. Урок №14. Конспект урока о производстве бумаги: от древних технологий до современных методов. Практическое задание — разработка технологической карты изготовления бумажной кормушки для птиц по предоставленному макету. Включены ответы для проверки знаний. Идеальный материал для занятия.
-
Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте. Труд (технология) 7 класс. Урок №24. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте. Труд (технология) 7 класс. Урок №24. Освойте этапы работы — от чертежа и эскиза до сборки модели. Используйте технологическую карту, подготовьте защиту и ознакомьтесь с критериями оценки. Увлекательное обучение для школьников.
-
Конспект и тест по русскому языку Повторение и обобщение по теме «Функциональные разновидности языка». 5 класс. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект и тест по русскому языку Повторение и обобщение по теме «Функциональные разновидности языка». 5 класс Повторяем стили речи. Полный комплект для учителя: теория, задания, готовые ответы и система оценивания для быстрой проверки знаний.
-
«Сборка модели робота, программирование мотора» 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Практическая работа «Сборка модели робота, программирование мотора» (Труд (технология), 5 класс, урок №58). Освойте программирование мотора: движение по чёрной и белой линии. Соберите модель робота и настройте алгоритмы для следования по контрастным траекториям.
-
Оформление «Темы сентября» Разговоры о важном. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Оформление «Темы сентября» Разговоры о важном. Готовое оформление для «Разговоров о важном»: сентябрьская тема «Зачем человеку учиться?». Комплект содержит яркий баннер и 4 речевых облака. Они раскрывают главные идеи: учёба как суперсила, развитие навыков для успеха, обучение для себя и своих целей, а также личностный рост для贡献 в развитие России. Эффективные материалы для вовлечения школьников в диалог.
Вам также может понравиться…
«Традиционные ценности российского общества» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Общество 9 класс. Урок №4. Урок формирует понимание роли традиционных ценностей в жизни человека, семьи и государства. Материал включает словарик параграфа, практические задания, рабочий лист, вопросы для рефлексии и готовые ответы.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Уроки 2, 3. Полный учебный комплект для самостоятельного изучения темы «Как устроено общество» по параграфам 2 — 3, включающий словарик социологических терминов, структурированные задания и ответы. Материал охватывает типологию социальных групп, роль семьи в социализации, механизмы социальной мобильности, каналы восходящей карьеры, виды социальных норм и система контроля. Задания развивают навыки анализа общественной структуры, сравнения взаимопомощи и конкуренции, исследования связей между четырьмя сферами общества. Раздел «Проверь себя» содержит фундаментальные вопросы, раздел «Рассуждаем» побуждает к критическому мышлению, раздел «Исследуем» предлагает работу со статистикой и презентациями. Пособие соответствует учебнику Медведева и предоставляет ученикам и учителям готовый инструмент для качественной подготовки к уроку и самоконтроля.
«Как устроено общество» по новому учебнику под редакцией Д. А. Медведева. Обществознание 9 класс. Уроки №2, 3. Материал к урокам №2–3 систематизирует устройство общества через ключевые термины: социальная группа, стратификация, мобильность, власть, семья, нормы и контроль. Раскрыты критерии выделения групп, формальные и неформальные объединения, роль малых групп в социализации, вертикальная и горизонтальная структура, исторические иерархии (аристократия, меритократия, плутократия). Даны определения легитимности, суверенитета, взаимопомощи и волонтёрства, приведён пример Елизаветы Глинки. Описаны виды социальных норм и механизмы контроля (поощрения, санкции), выделены четыре сферы общества. Включены ответы на итоговые вопросы для самопроверки. Презентация поможет учителям провести занятие, а ученикам — быстро освоить базовые понятия курса.
Отзывы
Отзывов пока нет.