Флажки 1 сентября. 3 вида.
99,00 ₽
Флажки 1 сентября. 3 вида. В наборе 3 вида с надписями «С 1 сентября», «С Днём знаний», «Здравствуй, школа!». Яркий дизайн с осенними листьями. Размер А4. Для оформления линеек, классов, фото-зон. Подходит школам, детским садам, центрам развития.
Флажки 1 сентября. 3 вида.
- С 1 сентября:
- С днём знаний;
- Здравствуй школа.
| 5 |
|
0 |
| 4 |
|
0 |
| 3 |
|
0 |
| 2 |
|
0 |
| 1 |
|
0 |
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
-
Благодарственные письма ко «Дню пожилого человека» (1 октября). 4 номинации. 65,00 ₽Кешбэк: 10 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Благодарственные письма ко «Деню пожилого человека» (1 октября). Готовые тексты благодарственных писем ко Дню пожилого человека. 4 номинации: «За мудрость и сердечную теплоту», «За преданность и самоотдачу», «За верность семейным традициям», «За активную жизненную позицию». Теплые формулировки для вручения бабушкам и дедушкам. Скачайте шаблоны в PDF, адаптируйте под своего героя. Идеально для школ, советов ветеранов, муниципальных праздников.
-
Презентация, конспект урока и рабочий лист «Цифровые технологии на производстве. Управление производством». Технология 7 класс. Уроки №3, 4. 120,00 ₽Кешбэк: 18 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Презентация и конспект урока, рабочий лист «Цифровые технологии на производстве. Управление производством». Технология 7 класс. Уроки №3, 4. Урок по цифровым технологиям на производстве раскрывает вопросы цифровизации и управления производственными процессами с применением инноваций. Основные темы — цифровизация производства, управление технологиями процессами, перспективные высокотехнологичные отрасли, технологии двойного назначения и безотходное производство. Применение цифровых технологий, таких как Интернет вещей, аналитика больших данных и искусственный интеллект, обеспечивает качество продукции, оптимизацию производства и устойчивое развитие. Конспект включает в себя практические задания по обеспечению знаний и развитию навыков управления в цифровом мире.
-
Практическая работа «Применение основных алгоритмических структур. Контроль движения при помощи датчиков» 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
На уроке труда (технология) в 7 классе (№ 56) практическая работа «Применение основных алгоритмических структур. Контроль движения при помощи датчиков» представлена рабочим листом с заданиями и ответами: школьники изучают реализацию линейных алгоритмов, условий и циклов для обработки сигналов датчиков (линии, препятствий, освещенности), учатся настраивать логику движения робота, анализировать ошибки и оптимизировать код, что формирует прочные навыки алгоритмизации и интеграции сенсоров в управляемые системы.
-
«Нагрудный значок 1 Мая. Мир. Труд. Май». к празднику весны и труда. PDF. День труда 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
«Нагрудный значок 1 Мая. Мир. Труд. Май». к празднику весны и труда. PDF.
-
Практическая работа: «Программирование роботов для совместной работы. Выполнение общей задачи». Урок №62. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Программирование роботов для совместной работы в задании «Совместная доставка»: ведущий и ведомый роботы на старте соединяются по каналу «missia» (номер соединения 1, ключ 1234). Ведущий отправляет текстовое «start», получает «ready» и подаёт тон 440 Гц. Далее числовые сообщения (3 оборота, мощность 50) синхронизируют движение вперёд; после подтверждения «done1» передаётся логическое «Истина» — сигнал поворота вправо (мотор C, 75, 1 оборот). Затем число 2 (объезд), поворот влево (мотор B), финальное число 5 (мощность 75), ведомый завершает «finish». Модульная среда, блоки чтения/записи, переключение по условию, рулевое управление. Развивает навыки беспроводной координации, обработки разных типов данных и синхронизации по подтверждениям.
-
«Создание кодов программ для двух датчиков нажатия» 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект «Создание кодов программ для двух датчиков нажатия». Труд (технология) 5 класс. Урок №61. Школьники осваивают теорию работы сенсоров, проходят тест и переходят к практической задаче на программирование движения робота с помощью двух сенсоров. Учащиеся учатся обрабатывать сигналы от каждого датчика нажатия, прописывать условия ветвления и объединять код для согласованного управления движением, что развивает алгоритмическое мышление и навыки работы с мехатронными системами.
- Внеурочная деятельность (121)
- Документы (53)
- Дошкольное образование (7)
- Комплекты (9)
- Курсы (1)
- Лагерь (16)
- Начальная школа (35)
- ИЗО (1)
- Литературное чтение (3)
- Математика (5)
- Начальная школа (4)
- ОРКСЭ (13)
- Памятки, инструкции. (3)
- Русский язык (6)
- ООО (Основное Общее Образование) (262)
- Оформление (258)
- Педагогам сопровождения (4)
- Подготовка (2)
- Подписки (6)
- Презентации (16)
- СОО (Среднее Общее Образование) 10-11 класс (11)




Отзывы
Отзывов пока нет.