Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика нажатия». Труд (технология) 5 класс. Уроки 60, 61.
99,00 ₽
Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика нажатия». Тема урока №60 по технологии для 5 класса — программирование модели робота с датчиком нажатия. Рассматривается принцип работы сенсора. Эти навыки пригодятся при сборке более сложных автоматизированных моделей.
Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика нажатия».
- теория
- практика
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
-
Филворд «День солидарности в борьбе с терроризмом». 3 сентября. 65,00 ₽Кешбэк: 10 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Филворд «День солидарности в борьбе с терроризмом». 3 сентября. Найдите важные слова: Помним, Скорбим, Любим, Защищаем, Чтим. Интерактивный способ почтить память жертв террора, поговорить о ценности мира и бдительности с детьми. Простое задание с глубоким смыслом, включает ответы. Распечатайте и используйте на уроках ОБЗР, истории, внеклассных занятиях.
-
«Правила поведения на дороге». Безопасные каникулы. Речевые облака на доску. 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Речевые облака на доску. 10 штук. Формат А4.
-
Конспект и рабочий лист «Виды прототипов. Технология 3D-печати». Труд (технология) 8 класс. Урок №11. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект и рабочий лист «Виды прототипов. Технология 3D-печати». Труд (технология) 8 класс. Урок №11. Виды прототипов и 3D-печать. Разберите с учениками, для чего нужны эргономические, функциональные и технологические прототипы. Изучите преимущества 3D-печати для создания прототипов, популярный материал PLA-пластик и формат файлов G-код. В комплекте: теория, тест с ответами и ситуационная задача для закрепления материала.
-
Сценарий праздника ко Дню Победы 9 мая в классе. День победы. 59,00 ₽Кешбэк: 9 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Сценарий праздника ко Дню Победы 9 мая в классе. «День Победы — праздник мужества и славы».
-
Конспект урока и рабочий лист «Развертка деталей макета. Разработка графической документации». Труд (технология) 7 класс. Урок №15. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект урока и рабочий лист «Развертка деталей макета. Разработка графической документации». Труд (технология) 7 класс. Урок №15. На уроке изучается теория построения разверток, проводится тест для проверки знаний и дается практическая задача на создание развертки цилиндра. Включены готовые ответы для самопроверки. Подходит для освоения основ технического черчения и макетирования.
-
Групповой учебный проект по робототехнике (модель транспортного робота). Уроки № 65, 66, 67, 68. 150,00 ₽Кешбэк: 23 рубляПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Групповой учебный проект по робототехнике (модель транспортного робота). Уроки № 65, 66, 67, 68. В проекте: Обоснование актуальности, анализ ресурсов, проектирование конструкции робота на дифференциальном приводе. Пошаговая сборка модели, подключение моторов и датчиков, написание программ. Испытания, калибровка датчика цвета, устранение типичных ошибок. Защита проекта, критерии оценивания, пример выступления группы. Профессии в робототехнике: мобильный робототехник, робототехник в машиностроении, оператор роботизированных систем, системный интегратор. Паспорт проекта и журнал испытаний включены.
Вам также может понравиться…
Групповой проект «Определение этапов группового проекта по робототехнике. Сборка модели». Труд (технология) 5 класс. Урок №64. Часть 1. Этапы проекта по робототехнике, групповая деятельность учащихся, подготовка к сборке робота, последовательность действий при изготовлении модели, проверка результата и оформление итогов практической работы «Сборка робота».
Групповой творческий (учебный) проект «Разработка модели с ременной или зубчатой передачей и датчиком нажатия» по теме «Основы проектной деятельности». Модуль 4 «Робототехника». Технология 5 класс.
Конспект «Создание кодов программ для двух датчиков нажатия». Труд (технология) 5 класс. Урок №61. Школьники осваивают теорию работы сенсоров, проходят тест и переходят к практической задаче на программирование движения робота с помощью двух сенсоров. Учащиеся учатся обрабатывать сигналы от каждого датчика нажатия, прописывать условия ветвления и объединять код для согласованного управления движением, что развивает алгоритмическое мышление и навыки работы с мехатронными системами.
Отзывы
Отзывов пока нет.