Конспект «Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и другие». Труд (технология) 5 класс. Урок № 68.
99,00 ₽
Конспект «Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и другие». Труд (технология) 5 класс. Урок № 68. Материал охватывает ключевые специальности: инженер по робототехнике, проектировщик и конструктор роботов, разработчик программного обеспечения, инженер-мехатроник, оператор робототехнических комплексов и специалист по искусственному интеллекту. Конспект содержит цель и задачи урока, поэтапный план, словарь терминов (датчик, актуатор, сенсор, САПР, компьютерное зрение), объяснение востребованности профессий и качеств специалиста. В комплекте — интерактивный тест из 15 заданий с ответами для проверки знаний.
Конспект «Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и другие». Труд (технология) 5 класс. Урок № 68.
Конспект содержит цель и задачи урока, поэтапный план, словарь терминов (датчик, актуатор, сенсор, САПР, компьютерное зрение), объяснение востребованности профессий и качеств специалиста. В комплекте — интерактивный тест из 15 заданий с ответами для проверки знаний.
| 5 |
|
0 |
| 4 |
|
0 |
| 3 |
|
0 |
| 2 |
|
0 |
| 1 |
|
0 |
Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.
-
«Умения прощать и просить прощения как важные составляющие счастливой семейной жизни» к теме «Как избегать конфликтов в семье?». Семьеведение. Урок 22. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Урок семьеведения №22 на тему «Умения прощать и просить прощения как важные составляющие счастливой семейной жизни» — теоретическая часть, практические задания и готовые ответы для учеников. Семьеведение онлайн: как научиться прощать в семье, почему умение просить прощения важно для семейного счастья, способы избегания конфликтов в семье, роль прощения и примирения в построении гармоничных семейных отношений, психологический климат в семье, семейные ценности и культура общения. Полный разбор урока по семьеведению с теорией, практикой и ответами на задания для школьников.
-
«Технология обработки пищевых продуктов». Групповой проект. Труд (технология) 5 класс. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Групповой проект «Технология обработки пищевых продуктов». Труд (технология) 5 класс. Учащиеся изучают основы приготовления пищи, развивают навыки работы в команде и учатся применять теоретические знания на практике. Проект помогает освоить этапы обработки продуктов и оценить результаты совместной деятельности.
-
Рабочий план-отчет учителя-наставника о работе с молодым специалистом. 65,00 ₽Кешбэк: 10 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Рабочий план-отчет учителя-наставника о работе с молодым специалистом представляет собой важный инструмент для профессионального роста и успешной интеграции новичка в коллектив. В этом документе детально описываются цели наставничества, методики взаимодействия и конкретные шаги, предпринятые для развития компетенций молодого педагога. Также включается анализ результатов, отражающий прогресс и достижения, что способствует укреплению профессиональных навыков и повышению качества образовательного процесса. Такой отчет помогает наладить конструктивный диалог и поддержать молодого специалиста на его пути к успеху.
-
Конспект урока и рабочий лист «Средства радиосвязи отделения (взвода). Урок №17. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект урока и рабочий лист «Средства радиосвязи отделения (взвода). Урок №17. Учебные материалы по теме «Средства радиосвязи отделения»: конспект урока, рабочий лист с определениями, классификацией, устройством радиостанций, алгоритмом подготовки к работе и практическими заданиями для учащихся.
-
Пищевая ценность и технологии обработки яиц. Лабораторно-практическая работа «Определение доброкачественности яиц». Труд (технология) 5 класс. Урок №30. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Пищевая ценность и технологии обработки яиц. Лабораторно-практическая работа «Определение доброкачественности яиц». Труд (технология) 5 класс. Урок №30.
-
Конспект и рабочий лист «Эмоциональный интеллект». Я-ты-он-она вместе целая страна. Урок №23. 99,00 ₽Кешбэк: 15 рублейПродавец: 24obuch.ruВ корзину
Конспект и рабочий лист «Эмоциональный интеллект». Я-ты-он-она вместе целая страна. Урок №23. Всё для урока разговоров о важном на тему эмоционального интеллекта: здесь вы найдете подробный конспект, тест на понимание эмоций, дискуссионные вопросы, реалистичную ситуационную задачу, командный квест «Мы выбираем» и готовые ответы к заданиям.
- Внеурочная деятельность (113)
- Документы (53)
- Дошкольное образование (7)
- Комплекты (9)
- Лагерь (16)
- Начальная школа (35)
- ООО (Основное Общее Образование) (259)
- ДНКР (2)
- Информатика (7)
- История (8)
- ОБЗР, ОБЖ (5)
- Обществознание (14)
- ОДНКНР (11)
- Русский язык (12)
- Труд/технология (200)
- Оформление (254)
- Педагогам сопровождения (4)
- Подготовка (2)
- Подписки (6)
- Презентации (16)
- СОО (Среднее Общее Образование) 10-11 класс (11)
Вам также может понравиться…
«Испытание модели робота. Подготовка проекта к защите». Труд (технология) 5 класс. Урок №66. Школьники проводят тестирование собранной модели робота, оценивают её функциональность и устойчивость к ошибкам, фиксируют результаты испытаний, выполняют анализ и подготовку финального варианта проекта к защите; уделяется внимание структуре группового отчёта, формулировке выводов, подготовке к ответам по теме, соблюдению критериев оценивания и оформлению материалов для выступления, включая печатный формат поля 100×100 см с возможностью распечатки на А4.
«Программирование модели робота. Оценка качества модели робота». Труд (технология) 5 класс. Урок №65. Часть 2. Учащиеся выполняют написание программ, изучают последовательность действий при подготовке к запуску, составляют и редактируют код управления моделью, проводят тестирование, оценивают качество сборки и работы робота по заданным критериям, формулируют выводы по итогам практики. Написание программ.
«Защита проекта по робототехнике». Труд (технология) 5 класс. Урок №67. Школьники выполняют итоговую защиту: проводят презентацию проекта, кратко описывают цель, этапы разработки и сборки модели, обосновывают выбранные технические решения, показывают испытания робота и качество выполнения задания, подводят итоги и формулируют выводы, затем отвечают на вопросы учителя и одноклассников; акцент сделан на грамотном выступлении, структуре защиты и соответствии критериям оценки.




Отзывы
Отзывов пока нет.